在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
新闻主持稿篇一
a： 暴雨冲刷过的盛夏，我故地重游，为的是重温大河的神秘。但大河的“河府”里却空空如也。
c：黄河，断流的黄河，你失却了神秘便失去了威严
d：失去了神秘，失去了大美，
b：从而也 失去了一块偌(ruo)大的慰藉我们心灵的栖息地。
a：黄河，面对断流的你，我深信，在你干涸的河床下面，仍有我们民族不竭的心泉。
c：你那滞重的赭黄色的波涛，曾拉弯了多少纤夫的背，
d：曾洗白了多少舵工的须发，
b：曾嘶哑了多少舟子的喉头……
a：黄河，你分娩一切又湮没一切，
c：你哺育一切又撕碎一切，
b：你包容一切又排斥一切。
c：因了你的存在，中华民族忧患意识的潜流与你不息的波涛一起翻卷。
d：流过商周秦汉，
a：流过唐宋明清，直灌注入今人的心田。
全体合：你使圣者垂思，你使圣者彻悟。
b：黄河，我知道，只有你那气贯长虹的肺活量，才能让李白吟出那飞霆走雷的诗句，
a：才能让冼星海谱出那“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”的滂然沛然的乐章……
c：黄河，当今我们这个民族正处在历史大转型的紧要关头，
d：我们需要你给予我们的一切资源，
c：但我们更需要思想，需要智慧，需要精神王国的两大骄子——哲学和诗。
b：黄河，当我们的物质大厦遍地耸立时，民族精神的大厦也应巍峨齐高。
b：也不希望因为你的干涸而使诗人关闭了那催人奋袂而起的激情的闸门……
c：黄河，是你的黄涛黄浪黄泥黄土塑造了我们这个民族的风骨。
b：你横向流淌北方的大野，你纵向雕刻了中国的性格。
d：那带剑的燕客，那抱琵琶的汉姬，是你真正的儿女。
d：黄河，你用黄水养育出青海高原那会唱花儿的娇娃，
c：你用黄风抽打出内蒙草原那剽悍的骑手，
d：你用黄浪冲刷出陕北那满脸都是皱纹的坚韧农夫，
c：你用惊涛铸成山东大汉那青铜色的胸膛，
a：你狮子般的气概，赋予我军营士兵那钢铁般的神经
b：你一泻千里的奔放，注入我油田铁人那地火般喷突的豪情……
a：啊，黄河，我唐诗的河
d：我宋词的河
c：我元曲的河
d：我人文的黄河呀
a：我写意的黄河!
b&c：我脚蹬八阵、口衔日月、飞龙在天的黄河，
a&d：我一切的一、一的一切，凤凰涅槃的黄河
b：断流，
全体合：你怎么能够断流呢!?
新闻主持稿篇二
男：敬爱的老师！
女：亲爱的同学！
合：大家下午好！今天是（），星期（）。伴随着这欢快的旋律，小书虫广播站又和大家见面了！
男：我是播音员【xx】。
女：我是播音员【xxx】。
下面我先把这期的节目跟大家汇报一下：今天的栏目是【安全知识】。
男：同学们，3月23日是全国中小学生“安全教育日”。有关数据显示：我国中小学生安全防范知识匮乏，每年约有1.6万名中小学生死于食物中毒、溺水、交通事故等。
女：为推动中小学安全教育工作，降低少年儿童伤亡事故的发生率，保证少年儿童的健康成长，20xx年，国家有关部门发出通知，决定建立“安全教育日”制度，将每年三月最后一周的星期一定为全国中小学生“安全教育日”。浙江省将每年三月的最后一周定为“安全教育周”。
男：为了进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求，希望各个班级、各位同学认真做好。
新闻主持稿篇三
上周举行了英语默词竞赛，本周将举行数学计算小测试，希望同学们细心做题，争取好成绩。2、关于安全与感恩主题的第三期板报在师生的共同努力下与大家见面了。
1、一个星期只能吃四只蛋，吃太多，对身体不好
2、饭后吃水果是错误的观念，应是饭前吃水果
3、晚上睡觉前不要喝水，可能第二天出现眼带浮肿
4、喝豆浆时不要加鸡蛋及糖，也不要喝太多
5、空腹时不要吃蕃茄，最好饭后吃
6、早上醒来，先喝一杯水，预防结石
7、睡前三小时不要吃东西
8、天天喝水八大杯，白天多喝水，晚上少喝水
9、下午五点后大餐少少吃，因为五点后身体不需那么多能量
11、睡眠不足会变笨，一天须八小时睡眠，有午睡习惯较不会老
12、最佳睡眠时间是在晚上10点。清晨6点
13、减少食用盐腌、烟熏、烧烤的食物
14、每天摄取新鲜的蔬菜与水果
15、每天摄取富含高纤维的五谷类及豆类
16、保持规律的生活与运动
17、保持轻松愉快的心情
18、正确饮食习惯：早上吃的像皇帝，中午吃的像平民，晚上吃的像乞丐
1、上下楼梯应该注意什么？
上下楼梯精力要集中，一律靠楼梯的。右边行走，前后要保持一定的距离，不要并排，不要跑跳，不要追逐闹，不要前推后拥；发现拥挤现象不要慌乱，要靠墙或扶楼梯扶手止步；不要将身体探过楼梯扶手，更不要从栏杆上下滑。
2、在走廊上应该注意什么？
（1）在走廊上休息时，不要将上半身探出栏杆，更不要攀爬栏杆。
（2）在走廊上行走时，要轻声慢步，不要大声喧哗，不要跑。论文百事通不要借助栏杆做健身动作，更不要用身体、四肢冲撞栏杆。
（3）不要在走廊内追逐打闹和做游戏。
（4）不要从走廊向楼下扔任何东西。
3、课间活动应该注意什么？
（1）不要在教室内跑、追逐打闹和做游戏。
（2）不要在门口追逐打闹和做游戏。
（3）不经老师允许不得出校门。
（4）在校园内活动时不得急跑，不得追逐打闹，不做恶作剧，在人少的地方活动或游戏，且不要危及他人安全。
（5）第一遍上课铃响后立即停止活动，以正常行走速度走进教室。
4、上、放学时应该注意什么？
（1）按规定时间到校，到校后立即到教室做好准备。
（2）放学时要以班为单位站队下楼，不得私自提前或拖后。
（3）放学时要随队离校，不得私自提前出校门或在校园停留。
（4）出校门后直接回家，不得在路上停留、打闹、游戏或做其它事情。
（5）需要家长接送的学生，如果放学时家长未到，不要独自回家，在电话通知家长后在校园内静静等候。
新闻主持稿篇四
近几年，高考播音主持专业越来越受到广大艺术考生和家长的青睐，于是很多高中的孩子便开始在高二开始学习播音主持。但是高考播音主持之路并不是想象中的那么简单，在练习的过程中要注意的事项很多。专家针对高考播音主持考生提出了自己的建议：
作为高中生应该属于播音主持的初学者，没有基础的情况下一定要按顺序学习，首先要从气息练习，如持久度、通畅感和控制力，再练习声音的饱满度和共鸣，这些练习要系统的进行，不能盲目的练，不然容易产生声音疲劳及声带小节的问题。
要想学好高考播音主持专业知识，以下是必经阶段：
第一阶段：未曾出声先练气研究资料表明人在正常情况下，每分钟呼吸16―19次，每次呼吸过程约3、4秒钟，而演唱时，有时一口气要延长十几秒，甚至更长，而且吸气时间短，呼出时间长，必须掌握将气保持在肺部慢慢呼出的要领，所以要先做：
(一)深吸慢呼气息控制延长练习
(二)深吸慢呼数字练习
我们把第一步骤称为“吸提推送”，“吸提”的气息向里向上，“推送”的气息向外向下，在“推送”同时做气息延长练习。专家推荐三种练法：
a.数数练习：“吸提”同前。在“推送”同时轻声快速地数数字“2345678910”――口气反复数，数到这口气气尽为止，看你能反复数多少次。
(三)深吸慢呼长音练习
经过气息练习，声音开始逐步加入。这一练习仍是练气为主，发声为辅，在推送同时择一中低音区，轻轻地男生发“啊”音(大嗓发“啊”是外送与练气相顺)，女生发“咿”音(小嗓“咿”是外送)。一口气托住，声音出口呈圆柱型波浪式推进，能拉多长拉多长，反复练习。
相关资料：高考每月大事备忘 历年高考真题 大学查询数据库 艺术高考频道
(四)托气断音练习
这是声、气各半练习。双手插腰或护腹，由丹田托住一口气到额咽处冲出同时发声，声音以中低音为主，有弹性，腹部及横膈膜利用伸缩力同时弹出，我们介绍三种练习：
a.一口气托住，嘴里发出快速的“噼里拍啦，噼里拍啦”(反复)到这口气将尽时发出“嘭一啪”的断音。反复4―6次。
经过这一阶段练习，气为声之本，气为声之帅的.气息，已基本饱满，“容气之所”已基本兴奋、活跃起来，而声音一直处于酝酿、保护之中，在此基础上即可开始准备声音练习了。
第二阶段：气、声、字的练习
一些播音爱好者在喊嗓练声上容易犯急于求成的毛病，恨不能很快地就能喊出又高又亮的嗓音来，急着喊高音，猛喊甚至瞎喊乱喊，这往往是事与愿违的。我们在研究喊嗓练声时，有意地先练气息不急于发声，是利于发声练习，要大家明确一个循序渐进的规律和持之以恒的毅力。在这第三阶段，我们建议还是不急于爬音阶喊高音，而从气、声、字结合练起。这三者关系应排成这样一个顺序：气为音服务，音为腔服务，腔为字服务，字为词服务，词为情服务。从这个顺序中，我们可以看到字的位置居于中心，前面牵着“音”和“腔”，后面联着“词”与“情”。当中一塌，满盘皆输。字音的真切，决定着声音的圆润，“以字行腔”正是这个理儿。在喊嗓练声中的字、音、气的关系，应是托足了“气”，找准了“音”，咬真了“字”。
具体方法是：用汉语拼音的方法把字头、字腹、字尾放大放缓，以字练声，然后加快，同时练嘴皮子和唇齿牙舌喉的灵活性。这样一练，你哪路音圆润，哪路音干瘪，分得清，找得准。气、音、字练习非常实用有效。以上两个方面的练习到位后方可进行专业方面的拓展练习，才不会使初次接触播音主持的高中生不会误入练声的错误方式。
新闻主持稿篇五
新闻播报，是指消息类新闻口语传播的语言样态的统称。主要形式有：规范播报、说新闻、播说结合、方言新闻、读报等。随着广播电视新闻节目改革的深入发展，消息类节目的内容、形式、播出时间、传播对象等各个方面都有细化的分工。